Теми доповідей методичних семінарів (2025-2026)
1.Task-based learning як методика, що мотивує і
розвиває критичне мислення
Потапенко Л.В. жовтень
2.Стратегії у викладанні аудіювання в англ мові
Ланських О.Б. листопад
3.Підготовка студентів до спілкування з
людьми з різних мовнихі культурних
середовищ
Усик Л.М. березень
4.Способи застосування технології storytelling
при вивченні професвйної іноземної мови
Дернова Т.А. квітень
5.Дискусія як інструмент розвитку критичного
мислення в процесі вивчення професійної
іноземної мови
Багач І.Г. травень
Теми доповідей наукових семінарів (2025-2026)
Сучасні методи викладання іноземних мов у вищій школі:
інтеграція технологій та традиційних підходів.
Карловська Г.В. Вересень 2025
Компетентнісний підхід у підготовці студентів-філологів:
виклики та перспективи.
Панькова А.В. березень 2026
Формування академічної культури іншомовного письма у
студентів нефілологічних спеціальностей.
.
Петріченко С.О. квітень 2026
Міждисциплінарність у викладанні іноземних мов:
поєднання лінгвістики, педагогіки та культурології.
Колесник Д.М. травень 2026
Сучасні тенденції перекладознавства: від машинного
перекладу до медіації культур.
Підласий Д.А. листопад 2025
Роль викладача іноземної мови у формуванні
міжкультурної компетентності студентів
Ткаченко Л.М. жовтень 2025
Теми доповідей наукових семінарів (2024-2025)
- Ірина Багач «Дослідження німецькомовного воєнно-політичного дискурсу» (жовтень 2024)
- Людмила Ткаченко «Мультикультурне освітнє середовище та його вплив на вивчення іноземних мов» (листопад 2024)
- Людмила Потапенко «Формування соціокультурної компетентності здобувачів освіти вищих немовних навчальних закладів у процесі вивчення іноземної мови» (вересень 2024)
- Дарина Колесник «Термін як об’єкт лінгвістичного аналізу» (березень 2025)
- Олена Ланських «Специфіка ділового спілкування в англійській мові» (квітень 2025)
- Тетяна Рєдчиць «Специфіка перекладу фільмонімів» (травень 2025)
Теми доповідей методичних семінарів (2024-2025)
- Ольга Ігнатьєва «Основні етапи та психологічні методи роботи з ПТСР» (жовтень 2024)
- Лариса Чабак «Метод «Активний полілог» як один із інноваційних методів у вивченні іноземної мови» ( листопад 2024)
- Тетяна Дернова «Змішане навчання: поєднання традиційних методів з онлайн ресурсами та технологіями» (вересень 2024)
- Анна Карловська «Використання штучного інтелекту при вивченні іноземної мови за професійним спрямуванням в ЗВО» (березень 2025)
- Світлана Петріченко «Професійна саморегуляція педагога в умовах війни» (квітень 2025)
- Анна Панькова «Локальні та глобальні стратегії перекладу художніх текстів» (травень 2025)